Специалисты отделения по работе с семьей и детьми комплексного центра социального обслуживания населения на индивидуальных занятиях с детьми, состоящими на социальном обслуживании, применяют различные техники изо-терапии. Цель изо-терапии – развитие активного творческого воображения, снижение психического и эмоционального напряжения, создание положительного эмоционального настроения, профилактика тревожности и поведенческих нарушений.
Применение техник изо-терапии на индивидуальных занятиях с детьми необходимо для исследования, развития и гармонизации, так как зачастую им сложно выразить словами свое эмоциональное состояние, свои проблемы и переживания. Особенно это важно для детей с речевыми нарушениями, так как их поведение более спонтанно и они менее способны к рефлексии своих действий и поступков. Их переживания «выходят» через художественное изображение более непосредственно.
На занятиях применяются следующие техники изо-терапии: «Монотипия», «Рисование истории», «Автопортрет». Особенно ребятам нравится техника «Каракули», в ходе которой они, свободно двигая карандашом по листу бумаги без цели, изображали спонтанный рисунок, а затем старались увидеть какой-либо образ, развить его. Ребята выражали свои чувства и ассоциации в связи с этим образом, сочиняли историю о нем. Эта техника способствует развитию воображения, фантазии, снятию эмоционального напряжения.
Подбирая разнообразные цвета, юные художники, с удовольствием и энтузиазмом рисовали картины, отражающие их настроение, душевное состояние.
Следует отметить, что на занятиях создается особая атмосфера: весь процесс рисования сопровождает релаксационная музыка – звуки ручья, пение птиц, шум дождя, и мн.др., что оказывает благотворное влияние на эмоциональное состояние детей.
